課程對(duì)于修心的(de)傳授是貫穿始終的(de)，從(cóng)對(duì)易經六爻上(shàng)爻上(shàng)易知、發展終極退居二線，以及乾卦上(shàng)九，亢龍有(yǒu)悔的(de)的(de)規律指引， 到《大學》格物(wù)、緻知、誠意、正心、修身(shēn)、齊家(jiā)、治國(guó)、平天下(xià)八條目以“自(zì)天子(zǐ)以至于庶人(rén)，壹是皆以修身(shēn)為(wèi)本”的(de)終極源頭梳理(lǐ)，再到王陽明(míng)心學“發明(míng)本心、養不動心”，工(gōng)作(zuò)和(hé)生(shēng)活都(dōu)是修行的(de)透悟，無不在深入淺出的(de)指明(míng)修身(shēn)養性的(de)重要性。所謂，人(rén)生(shēng)其實是一場(chǎng)沒有(yǒu)終點的(de)修行。

       文(wén)化(huà)是一個(gè)國(guó)家(jiā)、一個(gè)民(mín)族發展中最基本、最深沉、最持久的(de)力量。參加課程的(de)同學紛紛表示，要積極學習(xí)中國(guó)文(wén)化(huà)、熱愛中國(guó)文(wén)化(huà)，堅定文(wén)化(huà)自(zì)信，增強文(wén)化(huà)自(zì)覺，将之內(nèi)化(huà)于心，外(wài)化(huà)于形。